為了使學生在快樂的環境下提升語文水平、鍛鍊體魄、啟發思維、增強自信心及發揮創意，本校特別編排循環日A 、C、E午膳後的課堂為多元智能活動。
活動課分別由校長和老師負責，項目非常多元化，包括：英語誦唱、中文集誦及語文遊戲、數學遊戲、集體遊戲及生活技能等等。
除上述所列舉的活動外，老師也會挑選合適的學生參加足球青苗培訓、牧童笛隊及手搖鐘音條隊作持續的培訓。
你們禱告，無論求甚麼，只要信，就必得著。
─ 馬太福音21:22
我靠著那加給我力量的，凡事都能做。
─ 腓立比書4:13
耶和華在他中間是公義的、斷不作非義的事、每早晨顯明他的公義、無日不然．只是不義的人不知羞恥。
─西番雅書3:5
你若清潔正直．他必定為你起來、使你公義的居所興旺。
─ 約伯記8:6
因為耶和華知道義人的道路；惡人的道路、卻必滅亡。
─ 詩篇1:6
夜間，主在異象中對保羅說：「不要怕，只管講，不要閉口，有我與你同在，必沒有人下手害你，因為在這城裡我有許多的百姓。」
─ 使徒行傳18:9-10
他在無可指望的時候，因信仍有指望，就得以作多國的父，正如先前所說，「你的後裔將要如此。」
─ 羅馬書4:18
耶穌說：「是因你們的信心小。我實在告訴你們，你們若有信心，像一粒芥菜種，就是對這座山說：『你從這邊挪到那邊。』它也必挪去；並且你們沒有一件不能做的事了。
─ 馬太福音17:20
耶穌說：「你們這小信的人哪，為甚麼膽怯呢？」於是起來，斥責風和海，風和海就大大地平靜了。
─ 馬太福音8:26
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多元智能課
數學遊戲
數學遊戲：透過有趣的數學遊戲，提高學生對數學的興趣，強化運算技巧，提昇思維能力，亦能訓練記憶力及專注力。
集體遊戲
集體遊戲：透過集體遊戲，增加學生參與遊戲的機會，培養合作精神，鍛練強健體魄。
英語誦唱
英語誦唱：透過趣味英文詩歌及歌曲，讓學生輕鬆愉快地學習英文。
牧童笛
初級牧童笛隊:教授吹奏牧童笛的基本技巧。 高級牧童笛隊:鞏固吹奏牧童笛的基本技巧及練習牧童笛二重奏的樂曲。
足球青苗培訓
足球青苗培訓：為增加學生對足球的興趣，提升學生踢足球的基本技巧，培養良好團體精神，學校舉辦此培訓計劃讓三年級學生增加，藉此推廣足球運動。
生活技能
生活技能：透過烹飪、縫紉、編織、餐桌禮儀、衣物處理等實務知識，幫助學生掌握在社會生活的基本自理技能。
手搖鐘音條隊
手搖鐘音條隊 手搖鐘音條是一種悅耳動聽的樂器，打奏時講求合作性。學生於手搖鐘音條隊，既可學習基本的視譜技巧，也能享受合奏的樂趣。
中文集誦
透過朗誦唐詩，讓學生了解作品的思想、感情、意境等，同時亦教授學生朗誦的基本技巧，藉此培養學生的自信心、訓練說話聲音的控制，並在活動中學習團體、合作的精神。